Didattica a stazioni. Alfabeto e sillabe

Un percorso didattico basato sulla metodologia "a stazioni", una forma di didattica aperta e laboratoriale in cui la classe viene suddivisa in piccoli gruppi che ruotano tra diverse postazioni di lavoro, ciascuna dedicata a un'attività specifica. Giuditta Gottardi e Ginevra Giorgia Gottardi applicano questo approccio all'apprendimento di vocali, consonanti e sillabe, inserendolo in una cornice narrativa che accompagna gli alunni in un viaggio in treno verso la campagna.

Per ogni tappa del percorso il volume fornisce indicazioni operative su durata, allestimento del banco, materiali necessari e modalità di conduzione, insieme a schede fotocopiabili pronte per gli alunni. Non mancano strumenti di valutazione, un "passaporto" da completare a ogni stazione e materiali colorati allegati, come mappe del percorso e segnaposto da tavolo, pensati per rendere concreto e coinvolgente il lavoro sull'alfabetizzazione iniziale.

Con le sue 208 pagine operative, questo volume è pensato per insegnanti della scuola primaria che cercano attività di didattica a stazioni pronte all'uso per organizzare percorsi laboratoriali su alfabeto e sillabe, alternando gioco, movimento e apprendimento in un'unica esperienza di classe.