Come un puntino 4 anni

I quaderni operativi COME UN PUNTINO sviluppano gradualmente i campi d’esperienza e le competenze chiave europee secondo gli scenari 2018, dando grande spazio all’espressione personale dei bambini e delle bambine.

In ogni pagina sono proposte attività semplici, che il bambino o la bambina può svolgere oltre la scheda, in sezione o a casa, favorendo così una didattica fatta di esperienze pratiche. Inoltre sono presenti in ogni quaderno numerose pagine speciali: le pagine Insieme per il futuro promuovono i primi passi nei nuclei tematici dell’educazione civica e negli obiettivi dell’Agenda ONU 2030; le pagine Puntino fanno riflettere e giocare con le emozioni tramite il mediatore narrativo collegato alla Guida didattica di riferimento; le pagine Valutazione servono a osservare le competenze legate ai campi d’esperienza e a valutare con l’aiuto di una semplice griglia.

I quaderni allegati TRA PAROLE E SEGNI offrono un percorso didattico progettato per lavorare sulla competenza alfabetico-funzionale e sulle abilità grafo-motorie e accompagnato dal mediatore narrativo Puntino.I fascicoli si articolano in due sezioni: la prima propone attività che stimolano a parlare, leggere immagini, raccontare e inventare storie; la seconda propone attività di grafomotricità e di coordinazione oculo-manuale. Inoltre tramite la colorazione di una stellina, presente in ogni pagina, il bambino o la bambina potrà esprimere un semplice giudizio sulla scheda svolta e sviluppare, così, gradualmente la competenza metacognitiva.

I quaderni operativi offrono collegamenti puntuali alla Guida didattica SCUOLA DINAMICA, in modo che l’insegnante possa agevolmente proporre le schede dei quaderni con l’aiuto delle metodologie didattiche ampiamente esemplificate nella Guida (CLIL, STORYTELLING, COOPERATIVE LEARNING, OUTDOOR EDUCATION, CODING).