A scuola di differenze

Come è possibile stimolare nei ragazzi e nelle ragazze di oggi uno sguardo inclusivo rispetto al tema delle differenze?
Si possono introdurre in classe attività che favoriscano riflessioni libere da pregiudizi e veramente inclusive? 

A scuola di differenze si propone come un utile strumento per rispondere a queste domande attraverso laboratori ricchi di materiali e attività con cui l’insegnante potrà affrontare le seguenti tematiche:

• differenza e unicità di ogni persona
• differenze culturali
• emozioni
• punti di vista
• stereotipi
• differenze in dialogo nel gruppo
• il pensiero critico
• il pensiero creativo
• differenze di opinioni e discussione generativa
• la disabilità oltre i luoghi comuni

Ciascun laboratorio è organizzato in 5 momenti: 

1. Apertura al tema con letture dedicate;
2. Momento conoscitivo per approfondire il tema;
3. Riflessione metacognitiva per stimolare l’autoconsapevolezza;
4. Condivisione e discussione finale;
5. Valutazione formativa e autovalutazione.

Nel volume viene dedicata una particolare attenzione agli aspetti didattici e di gestione della classe, classe che sarà stimolata a crescere per diventare un ambiente di confronto costruttivo. Molte letture sono presenti anche nelle Risorse online da cui il docente può scaricarle e stamparle per un lavoro di analisi e discussione in classe, secondo le istruzioni contenute nel libro.