Nuova guida alla comprensione del testo - Volume 3
Nuova guida alla comprensione del testo - Volume 3
Codice:9788879465755
Attività per alunni dagli 8 ai 12 anni
Il terzo volume della collana si sofferma sulla comprensione del testo ed è dedicato in particolare agli alunni dagli 8 ai 12 anni.
Le attività, di difficoltà crescente, riguardano dieci aree, corrispondenti a dieci abilità diverse: riconoscere personaggi, luoghi, tempi e fatti; distinguere i fatti; seguire la struttura sintattica; riconoscere i collegamenti; trarre inferenze; migliorare la sensibilità al testo; riconoscere la gerarchia del testo; attivare modelli mentali; migliorare la flessibilità di approccio; individuare errori e incongruenze. Il programma risulta uno strumento valido ed efficace, indispensabile per stimolare le capacità di comprensione fin dalla più tenera età.
La collana
L’opera prende spunto da numerosi progetti, materiali ed esperienze sviluppati nel corso degli ultimi 20 anni dal gruppo Memoria e Training dell'Università di Padova, i volumi di quest’opera agiscono selettivamente su dieci componenti fondamentali, favorendo nello studente la fissazione di ciascuna di esse e creando le premesse per una loro ottimale integrazione nel normale processo di comprensione e di elaborazione del testo. La logica di utilizzazione dell’intera opera prevede un percorso più abbreviato per i bambini piccoli con attività di avvio alla comprensione del testo, in parte basate su materiale figurato che non richiede particolari competenze tecniche di lettura. Per gli studenti dagli 8 anni in su, il programma è più articolato e può trarre beneficio dalla somministrazione, all’inizio e alla fine delle attività, di prove di valutazione delle competenze nelle 10 abilità da noi individuate come fondamentali per il processo di comprensione.
Comprendere un testo
Capire un testo non significa semplicemente riuscire a ritrovare il significato di una frase e aggiungerlo a quello della frase successiva, ripetendo questa operazione fino alla fine del brano. Esperimenti ormai classici della psicologia hanno infatti dimostrato come il lettore possa comprendere senza alcuna difficoltà un brano a un livello superficiale ma non riuscire a ritrovare il senso di quello che legge.
Difficoltà di comprensione e disturbo di comprensione
È necessario distinguere fra il termine difficoltà di comprensione e il termine disturbo di comprensione. Le difficoltà di comprensione si riferiscono a manifestazioni in cui il problema presentato dal bambino è ascrivibile a fattori non specifici, vale a dire a fattori temporanei e reversibili che riguardano o il bambino o il suo contesto familiare; nei disturbi di comprensione l’influenza di questi fattori non è rilevante, essi non si manifestano come conseguenza di situazioni svantaggianti.
Cose utili
Spese di spedizione
TARIFFE*:
4,90€ - Spedizione Standard
2,45€ - Da 40 a 80 € di spesa
GRATIS - Sopra gli 80€ di spesa
GRATIS - Modalità Ritiro in negozio (il negozio è a Mantova)
SICILIA, SARDEGNA E CALABRIA
4,90€ - Spedizione Standard
GRATIS - Sopra gli 80€ di spesa
ISOLE MINORI E VENEZIA LAGUNA
4,90€ - Le isole minori e il lido di Venezia sono servite con piego di libri raccomandato di Poste
*Le spese di spedizione possono subire variazioni se l'ordine contiene prodotti di grandi dimensioni o ha un peso elevato. Tutte le specifiche sono indicate nella pagina Spedizioni e resi
Guarda cosa facciamo
Per non perderti novità, offerte e altre cose che pensiamo valga la pena farti sapere, seguici sui social!
Scopri chi siamo
Siamo una libreria indipendente, un negozio di giochi educativi e una cartoleria.. tutto in un unico posto!
Il Centroscuola nasce dall'incontro di tre piccole realtà che, nei primi anni novanta, hanno deciso di unire le forze per creare qualcosa di più grande. Dal 1996 siamo un punto di riferimento per studenti, genitori, insegnanti, bambini, amanti della lettura e appassionati di belle arti.