Una guida didattica pensata per gli insegnanti della scuola dell'infanzia impegnati nell'osservazione precoce dei bisogni educativi speciali. Il volume fornisce strumenti pratici per monitorare lo sviluppo dei bambini e individuare tempestivamente eventuali difficoltà, in linea con le indicazioni sull'inclusione scolastica e sul supporto ai disturbi specifici dell'apprendimento fin dalla scuola dell'infanzia. La guida propone schede di osservazione strutturate, indicazioni operative e attività mirate per favorire lo sviluppo delle competenze comunicative, linguistiche e cognitive dei bambini, con un'attenzione particolare ai segnali precoci che possono indicare la necessità di un intervento educativo personalizzato. Il taglio pratico del testo lo rende uno strumento immediatamente utilizzabile in classe, sia per la programmazione didattica quotidiana sia per il confronto con le famiglie. Pensata per le insegnanti della scuola dell'infanzia e per chi si occupa di inclusione scolastica, Osservare e comprendere - Guida BES rappresenta un supporto concreto per costruire percorsi educativi personalizzati fin dai primi anni di scuola, favorendo un approccio attento ai bisogni educativi speciali e alla prevenzione delle difficoltà di apprendimento.