Un corso pensato per l'insegnamento dell'italiano come lingua seconda, rivolto a studenti stranieri che desiderano consolidare le proprie competenze comunicative dopo aver acquisito le prime basi linguistiche. Il secondo volume riprende e amplia i contenuti grammaticali e lessicali del percorso, guidando l'apprendente verso una maggiore autonomia nell'uso della lingua.
Le unità didattiche, organizzate attorno a situazioni comunicative reali, permettono di esercitare in modo graduale le quattro abilità linguistiche: comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta. Il materiale, pensato per un pubblico di adolescenti e giovani adulti, propone testi autentici, dialoghi ed esercizi mirati al consolidamento delle strutture morfosintattiche più comuni, con particolare attenzione al lessico utile nella vita quotidiana e nel contesto scolastico. L'approccio comunicativo adottato dall'autrice favorisce un apprendimento naturale, che tiene conto delle difficoltà specifiche di chi si accosta all'italiano partendo da una lingua madre diversa.
Uno strumento prezioso per corsi di italiano L2 rivolti a studenti stranieri della scuola secondaria, adatto anche a percorsi di alfabetizzazione linguistica in contesti di integrazione scolastica e sociale.