Giochi per il potenziamento delle competenze morfosintattiche
Il volume propone una raccolta di materiali linguistici di tipo morfosintattico per allenare la comprensione e la produzione verbale di bambini con difficoltà di linguaggio, a partire dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia, e bambini stranieri che stanno imparando l’italiano.
A scuola il linguaggio verbale è trasversale all’insegnamento e all’apprendimento di tutti gli ambiti e le discipline, poiché tutte le discipline si servono del linguaggio per esprimere concetti. Alcuni bambini, però, affrontano la scuola con una «competenza linguistica di partenza» poco adeguata, una condizione che può pregiudicare in modo rilevante tutto il percorso scolastico e creare profondi disagi.
Il volume, proseguimento ideale de La tombola delle frasi, propone tombole e attività per potenziare l’apprendimento corretto della struttura frasale, in particolare l’utilizzo di articoli, preposizioni e pronomi personali.
Consigliato a
Il percorso è facilmente personalizzabile a seconda delle specifiche difficoltà dei più piccoli e particolarmente utile per:
• logopedisti, che potranno utilizzarlo durante l’intervento riabilitativo;
• insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, per favorire lo sviluppo del linguaggio e facilitare negli alunni non italofoni la conoscenza delle caratteristiche morfo-sintattiche dell’italiano;
• genitori, che potranno giocare con i loro bambini favorendone lo sviluppo linguistico.