In una splendida cornice narrativa che raccoglie in 4 capitoli i viaggi di Gulliver, il volume sfrutta lo storytelling per coinvolgere alunni e alunne e realizzare un percorso di Didattica Universale orientato all’apprendimento della matematica nella scuola primaria.
Il testo propone unità di lavoro sviluppate per rispondere alle esigenze didattiche tutti gli alunni e le alunne, rendendoli protagonisti del proprio apprendimento e aiutandoli a trovare il materiale più adatto a loro.
Il volume si articola in 4 capitoli, ognuno dei quali racconta un viaggio di Gulliver e sperimenta specifici concetti e argomenti logico-matematici:
- Nel regno di Lilliput (problemi, numeri interi e decimali, area, perimetro e circonferenza, analisi dei dati);
- Un viaggio a Brobdingnag (problemi e pensiero divergente, frazioni, stime e approssimazioni, analisi dei dati);
- Un viaggio a Laputa (problemi, sviluppi geometrici, equivalenze tra sistemi di misurazione, analisi dei dati);
- Nel paese degli Houyhnhnm (problemi, cifra e numero, strategie di calcolo, misure, analisi dei dati).
L’obiettivo di ogni capitolo è quello di dare l’opportunità agli insegnanti – ma anche ad alunni e alunne – di conoscere, sperimentare e comprendere le abilità e le competenze fondamentali per il loro percorso di insegnamento-apprendimento. Per questo motivo, chiudono il volume 3 compiti di realtà che permettono a ciascun alunno e alunna di trasformare gli apprendimenti sperimentati nei diversi percorsi in vere e proprie competenze.