Una guida per i docenti dedicata alla didattica per competenze nella scuola primaria: come progettarla, svilupparla in classe e valutarla in modo efficace.
Il volume presenta i riferimenti normativi e metodologici della didattica per competenze e propone compiti autentici interdisciplinari pronti da usare, insieme a linee guida per costruirne di nuovi adattandoli alla propria classe. Completano il lavoro strumenti di osservazione e valutazione, come rubriche e griglie, e materiali integrativi online.
Un riferimento concreto per insegnanti che devono affrontare progettazione e valutazione delle competenze e cercano esempi operativi da portare subito in aula.