Il volume adolescenti neurodivergenti a scuola offre una prospettiva innovativa per affrontare le sfide dell'inclusione scolastica durante la delicata fase dello sviluppo. Analizzando le complessità legate a autismo, ADHD e plusdotazione cognitiva, l'opera fornisce strumenti operativi per migliorare l'adattamento sociale nella scuola secondaria. Grazie a adolescenti neurodivergenti a scuola, insegnanti e professionisti possono comprendere meglio le dinamiche di gruppo e i cambiamenti psicologici tipici della neurodivergenza. Leggere adolescenti neurodivergenti a scuola significa acquisire riflessioni pratiche per trasformare l'aula in un contesto realmente inclusivo, capace di valorizzare ogni singola specificità cognitiva.